Perbandingan sejenis disini yaitu membandingkan dua benda (barang bekas) yang sama bentuknya tetapi memiliki ukuran yang berbeda. Sehingga ukuran yang berbeda ini bisa dibandingkan, baik ukuran panjang, lebar, tinggi, luas, keliling, dan banyak lagi sesuai dengan ukuran yang dimiliki benda tersebut.
A.Alat dan Bahan
Alat dan bahan yang digunakan yaitu barang bekas yang sejenis, misalnya kotak susu 250 gr dengan kotak susu 500 gr, kaleng sarden 100 gr dengan kaleng sarden 500 gr dan banyak lagi barang bekas sejenis yang bisa digunakan dalam pembelajaran perbandingan.
B.Penerapan dalam pembelajaran
Untuk menerapkan penggunaan barang bekas sejenis ini dalam pembelajaran, lakukan langkah-langkah sebagai berikut :
1.Siapkan barang bekas sejenis seperti yang telah disebutkan diatas, misalnya kotak susu.
2.Ukur panjang, lebar, dan tinggi kotak susu 250 gr dan catat pada kertas, lakukan hal yang sama pada kotak susu 500 gr.
3.Dari hasil pengukuran, lakukan perbandingan senilai.
Contoh:
Dari hasil pengukuran diatas diperoleh pernadingan antara kotak susu 250 gr dengan kotak susu 500 gr sebagai berikut:
Perbandingan panjang = 12 : 8 = 3 : 2
Perbandingan lebar = 4 : 2 = 2 : 1
Perbandingan tinggi = 20 : 16 = 5 : 4
4.Perbandingan luas, volum dan keliling
selain membandingkan hasil pengukuran, perbandingan juga bisa dilakukan terhadap luas, volum dan keliling. Untuk perbandingan luas, volum dan keliling dibutuhkan pengetahuan tentang rumus-rumus bidang datar dan bangun ruang.misalnya:
rumus luas persegi panjang = p x l
rumus volum balok = P x l x t
rumus keliling persegi panjang = 2p +2l
rumus luas lingkaran =
rumus volum tabung =
rumus keliling lingkaran =
C.Manfaat Menggunakan Barang bekas Sejenis dalam Pembelajaran
Dengn menggunakan barang-baranng bekas sejenis yang jika kita buang dapat merusak lingkungan, kita bisa memperoleh manfaat dan keuntungan dalam pembelajaran, khususnya dalam belajar materi perbandingan. Yaitu:
1.Mempermudah memahami materi perbandingan
2.Menambahkan pemahaman tentang rumus-rumus bidang datar dan bangun ruang
3.Meningkatkan kemampuan mengukur
Tidak ada komentar:
Posting Komentar